第(3/3)页 打了这么多字,他算是对讲课教程有了全新的认识。 所谓的讲课教程,就是从上课之初用语言吸引学生们的注意力,到讲解菜品的过程中穿插一些烹饪相关的小窍门,再到动手操作时候说一些当学徒时候的小趣事,直至到最后点出学生们操作中出现的不足。 整个过程,全都要用文字的形式写出来。 当然了,尽管教程写得这么详细,但是里面还是有好多需要临场发挥的步骤。 系统给的这个教程,不过是能够最大限度的提高学生们的兴趣和注意力而已。 徐拙把文档保存好,打算到扬州后先打印出来再熟悉熟悉,不然到扬州大学之后,万一有人起哄让自己讲一节课,总不能干瞪眼吧? 保存好之后,徐拙打开一盒驴打滚,一边吃一边看着旁边还在跟顾客耐心讲解缺货原因的于可可问道:“到了扬州,你最想吃什么啊?” 忙到现在,饭点儿早过了,而两人带的都是零嘴,不是主食。 所以现在也只能先垫巴垫巴,等到了扬州再吃。 徐拙对第一楼的茶点与美食,早就垂涎三尺了。 特别是现在,他恨不得连着吃上十份大煮干丝、松鼠桂鱼等第一楼的招牌。 于可可放下手机,伸个懒腰说道:“我现在超想吃汤圆,不是速冻的,是自己家里包的那种黑芝麻猪油馅儿的……” 徐拙呆愣愣的看着自家媳妇儿,咋每次聊吃的都不在一个频道上呢? 这边肚子饿得嗷嗷叫,脑子里想的全都是主食,恨不得吃下一整桌菜。 接过她那边想吃的汤圆…… 默契呢? 心有灵犀呢? 不过吃汤圆这个心思倒是可以满足她,毕竟有了做汤圆的技能嘛,正好趁着元宵节,展示给于家人看看。 不是有那么一句古语嘛: 有技能不装逼,如锦衣夜行。 等到扬州之后,我徐某人就要装第一个逼了。 谁赞成,谁反对? 第(3/3)页